杭科院2025年基层党建工作“十佳案例”:党建引领·双轮驱动·精准滴灌——党建+人才工作的探索实践(汽车工程学院党总支)

发布者:组织部(统战部、人才工作办公室)发布时间:2026-03-24浏览次数:1927


    党的二十大报告指出“人才是第一资源”。汽车工程学院坚持党管人才原则,形成“党建引领·双轮驱动·精准滴灌”人才工作模式,依托浙江省首批高校人才之家——杭科院汽车人才之家,构建全方位、全链条、全周期的人才建设体系,着力打造外引、内培、善用、能留“引培用一体化”人才生态圈,实现以高质量人才工作推动学院建设全面发展。

    一、党建引领:实施“人才强院”,增强人才发展突破力

    汽车工程学院2021年4月成立初期,高层次人才偏少、副教授极少、高级职称与中级职称断层等现实人才问题成为制约学院事业发展的瓶颈

    党总支以现实问题为导向,根据根据《中共milan体育入口委员会关于深入推进“人才强校”战略的实施意见》(杭科院党〔2023〕10号),学院结合“十四五”事业发展规划,经学院党总支会议和党政联席会议讨论通过“人才强院”作为战略重点,明确人才工作的战略方向和重点任务成立党政负责人牵头的人才工作小组,把人才培养使用作为学院基层党重点工作共同推进,谋划部署人才引培计划。

    在总支牵头完善人才工作顶层设计基础上,进一步夯实制度保障,党总支牵头建立和完善收入分配制度等学院发展的基本制度,适度向高层次人才倾斜,实行动态评价管理,从激励机制上给予充分保障通过党总支的领导和组织保障,确保人才工作与学院发展目标紧密结合,为人才强院提供坚强的政治保证,助推学院发展突破瓶颈。

    二、双轮驱动:健全协同赋能,优化人才生态带动力

    以“引进高端人才”和“培育院内英才”双轮驱动策略,外引内培双轮协同推进人才队伍建设。

    一方面拓宽引才渠道,使用线上+线下等多种方式招聘引才,打好招聘组合拳,通过网站、微信校招教师推荐合作企业推荐等方式,用好柔性引人政策,从行业企业中聘用高技能人才,破除引进壁垒。另一方面,党总支加大对现有人才的培养力度,原有教师中升正高级职称1人,新攻读博(后)2人,新增全国技术能手2人。

    近四年共引进教师26人,包括正高级工程师、博士(后)、高级工程师、全国技术能手、能工巧匠等各类优秀人才,师资队伍实现跨越式发展,人才队伍结构日益优化,人才效果发挥日益明显,达到省内同类专业一流水平,有效解决了学院发展初期人才短缺的问题,人才真正成为推动学院发展的动能。

    三、精准滴灌:靶向施策聚力,激发人才创新发展

    党总支开展校“助讲培养计划”和“青橙成长计划和教师共同制定发展规划目标,结合岗位、项目和学院发展等帮助教师规划职业发展方向,加强师风师德教育,帮助他们扣好职业生涯“第一粒扣子”,形成定制化培养清单,实现精准滴灌式培养。

    结合岗位进行滴灌式培养。党总支重视人才使用,学院引进的6名高层次人才都已成为学院的中坚骨干,分别在学院班子、教学实训办、专业主任、学生技能大赛负责人等重要岗位发挥引领带动作用。学院党总支下辖两个支部100%配备“双带头人”,支部书记和支委在学院事业发展过程中带头“啃硬骨头”,推进“一融双高”实现。

    结合教科研进行滴灌式培养。党总支倡导每位教师根据“九个一”完成任务通过讲座说课、赛课等方式形成良好的竞争机制,带动专业建设取得跨越式发展。安排参加保时捷PEAP项目导师培训5理想汽车“扬帆计划”培训师7获取汽车维修工考评员资格9近三年学院教师指导学生在一类技能竞赛中获奖54项,其中国家级6项、省级48项;二类技能竞赛获奖29项,其中国家级10项、省级19项;创新创业竞赛获奖5项,其中国家级1项、省级4项。屈征祥大师工作室等一批

结合项目进行滴灌式培养。发挥教师党支部战斗堡垒作用,与汽车上下游企业共建共研平台,获批教育部吉利现场工程师培养项目市企业创新联合体,牵头成立富阳智能网联汽车技术创新中心等如党员教师、青年博士如党员教师、青年博士侯珏作为“双带头人”,在学院党总支和“富春红链”进行党建联建的过程中,发挥党员先锋模范带头作用,科技赋能,服务富阳汽车零部件产业升级,近三年横向项目12项,横向经费到账225余万,产生经济效益超2000万,获浙江省汽车工程学会科技进步一等奖,得到市经信局、区委区政府等多部门高度认可

    “致广大而尽精微”,汽车工程学院党总支在党建引领下,通过“双轮驱动”与“精准滴灌”的有机结合,初步构建起了具有学院特色的人才工作体系,为学院发展奠定了坚实的人才基础。然而,人才工作永无止境,面对不断变化的教育形势和行业需求,我们仍需保持清醒的头脑和进取的姿态。未来,我们将持续优化人才工作机制,深化人才发展体制机制改革,不断提升人才工作的质量和水平,以更加稳健的步伐迈向学院高质量发展的新征程。

 

 


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