童耕园”里的跨国劳动课：南非学子与中国节气智慧的初次邂逅

春风送暖，万物萌发。3月25日，学院“童耕园”迎来了一群特殊的劳动者——27名南非籍留学生。在学院散晓燕、林洁琼两位老师带领下，他们手持农具，脚踏春泥，在充满生机的田埂间，开启了一场融合中国节气文化与劳动教育的实践之旅。

节气为先：读懂中国农耕的“时间密码”

劳动实践正式开始前，一场别开生面的节气文化课在学院行知园开讲。林洁琼作为主讲人，从“春雨惊春清谷天”的节气歌讲起，为南非留学生们拆解中国二十四节气的奥秘。“在中国，古人根据太阳的运行轨迹划分出二十四节气，它不仅是指导农耕生产的历法，更是中国人顺应自然、与天地和谐共处的智慧结晶。”

躬耕实践：在泥土中体会劳动的意义

讲解结束后，劳动实践正式拉开帷幕。散晓燕为南非留学生示范翻土、播种、覆土的动作要领。“翻土的时候要注意深度，大概15厘米左右，这样土壤才能充分透气；播种时要均匀撒下种子，不能太密也不能太疏……”散老师一边示范，一边耐心讲解。南非留学生们认真模仿，有的拿起锄头小心翼翼地翻土，有的用手轻轻将种子撒入沟中，还有的蹲在地上用细土覆盖种子。

教育共鸣：共话劳动教育的价值与意义

劳动间隙，林洁琼组织留学生们围坐在一起，围绕中国当下推行的大中小劳动教育展开交流。“劳动教育在中国的教育体系中占据着重要地位，我们希望通过劳动实践，让学生们树立正确的劳动观念，培养他们的责任感和动手能力。”

林老师介绍道，“就像我们学前教育专业的‘童耕园’，不仅是一个种植蔬菜的地方，更是一个让学生亲近自然、学习劳动技能的课堂。”

留学生们纷纷分享了自己对劳动教育的看法。留学生莫安娜表示：“作为学前教育专业的学生，我觉得劳动教育对幼儿成长非常重要。回到南非后，我也想把今天学到的农耕知识和劳动教育理念运用到未来的教学中，让南非的孩子们也能感受到劳动的乐趣。”