7月28日至30日，由米兰milan（中国）马克思主义学院牵头组建的大中小学联合实践团队，开展了为期三天的“行走杭州”暑期社会实践活动。团队以“循迹溯源悟作风，传承调研传家宝”为主题，串联富阳区红色教育、产业实践、生态发展等特色点位，在行走中感悟思想伟力，在实践中深入调查研究。
循迹溯源：在红色历史中感悟调研初心
实践团队首站走进“中央调查组在富阳史料陈列室”。1961年，毛泽东主席派秘书田家英同志带队到浙江农村调查，富阳东洲公社是当时的调查点之一。调查组与基层群众同吃同住、同甘共苦，实事求是地了解和反映基层困难，为党中央制定《农村人民公社工作条例》提供了坚实的决策基础。陈列室内展出了当年调查组办公时使用过的桌椅、田家英的书籍等珍贵史料。展馆筹建者陆人淼先生亲自讲述了多年来四处奔走、收集珍贵史料的艰辛历程。随后，团队学生宣讲员与东洲街道宣讲员联合开展了社区宣讲，让红色基因在青年一代心中生根发芽。
在春华村村史陈列墙前，村书记将村庄的变迁与奋斗史娓娓道来。2004年4月9日，时任浙江省委书记习近平同志来到富阳春华村调研粮食生产情况，提出了粮食工作“三个任何时候”的重要论断。实践团队观看了《来这学调研》宣传片，杭科院王庆国博士带来了一场生动的党史微课，带领大家重温了那段开天辟地的峥嵘岁月。
产业实践：在创新一线触摸发展脉搏
7月29日，团队迈向了科技与未来的前沿。在富阳规划展示馆，大家穿梭于城市的过去与未来之间，体验了皮划艇比赛、滑翔VR、4D观影等互动项目，在趣味中感受城市建设的日新月异。
随后，团队走进四维生态数字农业产业园。这座占地121亩的现代化“植物工厂”，以物联网、大数据、人工智能等尖端技术，实现了蔬果周年均衡循环生产。队员们在数字化大屏前见证了数据驱动的精准种植，品尝了基地种植的蔬菜，深刻感受到了现代农业与数字技术的奇妙碰撞。
在杭州光学精密机械研究所，团队了解了这一由中科院上海光机所与富阳区政府合作共建的科创平台如何面向全球引入光电硬科技项目、孵化科创企业。团队还实地参观了云知声智能科技有限公司和杭州芯云海半导体有限公司，真切触摸到了未来科技发展的强劲脉搏。
生态发展：在绿水青山中践行责任担当
7月30日，实践进入第三阶段——生态文明与乡村振兴的生动实践。团队实地走访了位于渌渚镇的循环经济产业园。这里曾是烟尘弥漫的矿区小镇，如今已成为富阳区循环经济产业园的核心腹地。团队参观了光大环境能源（杭州富阳）有限公司垃圾处理与能源转化的全过程，见证了现代化垃圾处理技术“变废为宝”的历程。
在阆坞村浓郁的乡土气息中，团队成员翻阅当地村史，感受美丽乡村的蝶变。在坑西村文化礼堂，队员化身生态宣讲员，用通俗易懂的语言向村民们讲解生态保护的重大意义。从倾听者到讲述者，身份的转换不仅锻炼了队员们的表达能力，更让大家深刻体会到，将所学知识反哺基层、服务社会，正是新时代青年应有的责任与担当。
传承调研传家宝，书写青年实践新篇章
本次实践时间虽短，但成员们收获丰硕。团队在中央调查组在富阳史料陈列室和春华村两大点位，深刻领悟了调查研究作为“传家宝”的历史传承脉络，老一辈调查组坚持“蹲点驻守、同吃同住、逐户走访”的工作方法，以一手数据支撑政策决策，体现了求真务实、执政为民的鲜明作风。同时，团队也清晰地认识到调查研究作风已从红色教育领域向产业实践和生态治理领域延伸。从光机所、云知声、芯云海的“一线实验、数据驱动、反复验证”，到四维生态数字农业的数据采集与精准分析，再到渌渚循环经济产业园和坑西村的“入户走访、民意收集、问题研判”，调查研究方法在各行各业、方方面面焕发着新的生命力。
今年6月，“行走杭州”社会实践活动正式启动，活动由市委宣传部、市教育局、团市委指导，围绕“十五五”开局之年重点任务，确定了循迹溯源·走读思想伟力等六大主题。杭科院马克思主义学院积极响应号召，联合富阳区职业教育中心、杭州市交通职业高级中学、富阳区东洲中学、富阳区三桥小学，组建了一支由27名大中小学师生组成的跨学段联合实践团队。活动还得到了富阳区委宣传部、共青团富阳区委员会、富阳区教育局及富春街道、春江街道、银湖街道、渌渚镇的大力支持。
本次实践是杭科院马克思主义学院深化思政教育改革、推进大中小学思政课一体化建设的重要举措；也是杭科院青年学子以实际行动传承调查研究传家宝，以青年视角记录杭州高质量发展的生动故事。接下来，杭科院马院将坚持立足新时代伟大变革，善用“大思政课”，深化大中小学思政课一体化改革创新，探索新时代思政教育新形式新路径，为培养全面发展的时代新人贡献更大力量。
