何树贵校长等获2017年省高职教育研究会学术年会交流论文奖

    何树贵校长的《陶行知“社会及学校”思想对现代高职教育“产教融合”的价值研究》和张忠伟老师的《基于“双线交织、三标融合、四阶递进”的高职现代学徒制的人才培养模式研究与实践》获2017年学术年会交流论文一等奖；熊宗武老师的《<遐迩贯珍>与近代职业教育》和游路湘老师的《“有效沟通”视阀的应用文写作教学探索》获2017年学术年会交流论文二等奖；沈孟锋老师的《基于模具柔性制造系统的工程教学应用》和万青老师的《基于ARCS动机策略的高职艺术教育课程教学研究》获2017年学术年会交流论文三等奖。