2012-2013学年度 milan体育入口
公开招聘专业教师等教学科研骨干公告
学校简介
milan体育入口是由杭州市人民政府主办的一所综合型普通高等职业院校，目前在校生规模已超过7000人，有在职教工近500人，专业教师及技术人员340余人。学院立足杭州、面向浙江、辐射长三角，以陶行知先生的职业教育理念为指导，通过校企合作、国际合作的方式，潜心打造学前教育、城市建设、机械制造、信息电子、艺术设计、经济贸易、旅游管理七大类近30个专业，致力于培养适应现代服务业和高新技术产业发展需要的高素质技能型人才。
学院在杭州有四个校区。主校区位于杭州富阳高桥高教综合体中，校园占地面积710余亩，校舍建筑面积32万平方米。主校区内青山碧水，环境优美，充满诗情画意，是浙江省内目前最漂亮的山水校园、生态校园、诗意校园之一。
一、招聘计划
详见附件一
二、招聘程序
1、时间。自公告发布之日起，根据各岗位报名情况，不定期组织考试，招满为止。
2、报名。应聘者须填写《milan体育入口应聘人员信息登记表》，同时附
身份证、学历学位证，及与招聘条件相关的证明材料复印件各1份，邮寄或发电子邮件，并请在邮件主题注明“应聘岗位、专业、学历、职称”
3、资格审查。学校对报名人员进行资格审查，并确定参加考试人员名单。考试不设定最低比例。
4、考试。采取面试和专业能力评估的方式进行。教师岗位面试一般需安排试讲，其它岗位主要采用答辩方式进行。
5、考核。着重了解考核对象的思想政治素质、能力素质、遵纪守法情况、道德品质修养以及应聘资格所要求的从业工作经历情况等。
6、体检。体检参照《浙江省教师资格认定体检工作实施办法（试行）》（修订后）进行，费用由受检者自理。体检合格者确定为考核对象。应聘人员不按规定的时间、地点参加体检，视作放弃体检资格。
7、学校讨论确定录用人员。
三、人才引进的有关待遇
招聘中具有高级职称或博士学位的人员可享受引进人才的相关待遇。
1、高级职称人才
（1）为应聘成功的高级职称人员提供安家及购房补贴 20---50万元。具体数额可根据近年来所取得的工作业绩、职称、学历、专业紧缺情况等因素确定。引进人才享受上述相关优惠待遇后，除原有住房公积金待遇可继续享受外，不再享受货币化分房政策规定的补贴，不再享受住房公积金补贴。
（2）协助符合条件的引进人才申购杭州市人才专用房。
（3）提供科研启动经费3---7万元。
（4）具有正高职称的，负责解决配偶工作；具有副高职称的，可协助解决配偶工作问题。
特别优秀人才，待遇面议。
2、博士生
（1）为应聘成功的博士生提供安家及购房补贴15万元。
（2）协助符合条件的引进人才申购杭州市人才专用房。
（3）提供科研启动经费3---7万元。
特别优秀的博士生，待遇面议。
四、招聘咨询联系方式
联 系 人：许老师 李老师
联系电话：0571-28287071 28287070
详细地址：杭州富阳高桥镇高科路198号 人力资源部
邮 编：311402
E-mail：rsc@mail.hzaspt.edu.cn
网 址：/
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二○一二年六月
附件：1、2012-2013学年度教师招聘计划表
2、《milan体育入口应聘人员信息登记表》
附件1-1： 2012-2013 学年度 实习生岗位 招聘计划表
| 实习生招聘岗位 | 人数 | 专业（学科、研究方向） | 学历学位要求 | 其 他 | 应聘联系方式 |
| 文字秘书 | 1 | 新闻或中文专业 | 硕研及以上 | 新闻与公文写作等文字能力较强，有一定的报纸排版、图文设计、信息处理、摄影基础。男性优先。 | xcb@mail.hzaspt.edu.cn |
| 学生辅导员 | 若干 | 与学校办学专业相近或相关 | 硕研及以上 | 有学生干部经历者优先。 | Fudaoyuanp @126.com |
附件1-2： 2012-2013 学年度 其他岗位 招聘计划表
| 招聘岗位 | 人数 | 专业（学科、研究方向） | 学历学位及职称要求 | 其他 | 应聘联系方式 |
| 教务实训管理岗 | 1 | 高教研究 | 硕研及以上 | 计算机能力较强，有一定的文字功底 | jwc@mail.hzaspt.edu.cn |
| 1 | 工科类 | ||||
| 信息化建设及管理专技岗 | 4 | 计算机、网络技术等相关专业方向 | 硕研及以上 | 如实践工作经验丰富，可适当放宽条件 | |
| 学生管理岗（大学生心理辅导） | 1 | 心理学 | 硕研及以上 | 要求有实际从业经验及相应执业资格 | leesxy@126.com |
附件1-3：2012-2013学年度专业教师岗 招聘计划表
以下岗位应聘联系方式：leesxy@126.com
| 二级学院（部） | 需求专业 | 需求人数 | 需求岗位 | 学历及 职称要求 | 其他 |
| 信息工程学院 | 计算机应用技术 (数字媒体方向) | 1 | 专业带头人 | 博士研究生学历、副高级以上 | 计算机应用专业背景，具有数字媒体的制作、开发和应用的业内经验，尤其在三维动画制作方面有一定的大项目经验。 |
| 计算机网络技术 | 1 | 专业教师 | 博士研究生 | 具有网络技术相关知识及操纵技能；能胜任网络工程施工、网络管理、网络安全等相关理论及实训课程；有物联网相关的应用开发经验 | |
| 应用电子技术（物联网方向） | 1 | 专业教师 | 博士研究生 | 具有物联网专业背景和相关开发、应用经历。 | |
| 计算机信息管理 | 1 | 专业教师（实训） | 硕研及以上 | 具有计算机硬件和网络维护经验，具有软件项目开发经验，精通.NET或Java应用开发。 | |
| 机电工程学院 | 模具设计与制造 | 1 | 专业教师 | 副高级及以上，本 科以上 | 具有行业企业实践经历的，优先 |
| 1 | 硕士及以上 | 具有技师职业资格证书 | |||
| 汽车电子技术 | 1 | 专业教师 | 副高级及以上，本科以上， | 具有行业企业实践经历的，优先考虑 | |
| 1 | 硕研及以上 | 电子类专业，具有技师职业资格证书或工程师职称； | |||
| 1 | 专业教师 （实训） | | 电子类工程师。 | ||
| 精密机械技术（高速铣方向） | 1 | 专业教师 | 副高级及以上，本科以上 | 具有行业企业实践经历的，优先 | |
| 1 | 硕研及以上 | 具有技师职业资格证书 | |||
| 2 | 专业教师 （实训） | | 数控技师，能熟练操作五轴加工中心、数控磨床、熟练使用UG软件 | ||
| 汽车检测与维修技术 | 2 | 专业教师 | 硕研及以上或副高级以上 | 男性，具有技师职业资格证书优先 | |
| 光机电应用技术 | 2 | 专业教师 | 硕研及以上或副高级以上 | 男性，具有技师职业资格证书优先 | |
| 城市建设学院 | 建筑工程技术 | 1 | 专业教师 | 副高级及以上，本科以上 | 地下工程方向，男性优先。 |
| 1 | 专业教师（实训） | | 具有技师职业资格证书（土建类）男性。 | ||
| 市政工程技术 | 1 | 专业教师 | 硕研及以上 | 轨道交通方向，男性优先。 | |
| 城镇规划 | 1 | 专业教师 | 硕研及以上 | 动画设计制作方向，男性优先。 | |
| 建筑经济管理 | 1 | 专业教师 | 硕研及以上 | 设备预决算方向，男性优先。 | |
| 房地产经营与估价 | 1 | 专业教师 | 硕研及以上 | 具有实际从业经历。 | |
| 建筑设备工程 技术 | 3 | 专业教师 | 硕研及以上或副高级以上 | 暖通方向1人、强弱电方向2人，男性优先。 具备专业带头人（负责人）条件的，可竞聘专业带头人（负责人） | |
| 1 | 专业教师 （实训） | | 具有技师职业资格证书，设备安装专业方向，男性。 | ||
| 艺术学院 | 艺术设计（室内设计方向和景观设计方向） | 3 | 专业教师 | 副高级及以上 | 具备专业带头人（负责人）条件的，可竞聘专业带头人（负责人） |
| 装饰艺术设计 | 2 | 专业教师 | 副高级及以上 | 具备专业带头人（负责人）条件的，可竞聘专业带头人（负责人） | |
| 装璜艺术设计 | 1 | 专业教师 | 副高级及以上 | 具备专业带头人（负责人）条件的，可竞聘专业带头人（负责人） | |
| 建筑装饰工程技术 | 1 | 专业教师 | 副高级及以上，或博士研究生 | 具有一定的建筑装饰施工工程经验 | |
| 工商学院 | 会计 | 1 | 专业教师 | 硕研及以上，且具有会计师及以上 | 具有企业实践经历的，优先考虑 |
| 财务信息化 | 1 | 专业教师 | 硕研及以上 | 擅长计算机信息处理 | |
| 国际商务 | 1 | 专业教师 | 副高级及以上 | 商务营销方向 | |
| 旅游学院 | 酒店管理 | 2 | 专业教师 | 硕研及以上，或副高级及以上 | 在酒店餐饮、客房、前厅、经营与管理等方面有较高的理论与实践水平；有行业或企业三年以上工作经历优先 |
| 1 | 专业教师 （实训） | 硕研及以上 | 具有旅游管理类专业相关实训管理能力和操作能力；有行业或企业相关工作经历 | ||
| 旅行社管理经营管理 | 1 | 专业教师 | 硕研及以上或副高级及以上 | 在旅游社管理、计调、导游等方面有较高的理论与实践水平 | |
| 会展策划与管理 | 2 | 专业教师 | 硕研及以上或副高级及以上 | 在会展策划、现场管理等方面有较高的理论与实践水平；有行业或企业三年以上工作经历优先 | |
| 教育学院 | 学前教育 | 5 | 专业教师 | 本科以上学历，或幼教类高级职称 | 幼儿保育、学前教育学、幼儿发展心理学等方向的专业教师；具有幼儿教育实际工作经验优先考虑；具备专业带头人（负责人）条件的，可竞聘专业带头人（负责人） |
| | 表演艺术 | 1 | 专业教师 | 副高级及以上 | 具备专业带头人（负责人）条件的，可竞聘专业带头人（负责人） |
| 公共 教学部 | | 1 | 思政专业教师 | 博士研究生 | |
注：以上岗位招聘，原则上，正高级职称要求50周岁以下；副高级职称要求45岁以下，硕博士研究生要求35岁以下。