《杭州日报》：高职的专业门类建设不求“全”求“精”

    本报讯（通讯员 戴雯 记者 方秀芬）“在高职的专业门类建设上，不必‘求全’，但一定要依托行业把专业‘做精’，以充分体现出高职院校的行业特色和优势。”浙江省高职高专院校专题研讨会日前在milan体育入口召开。省内40所高职高专院校的教学主管院长、教务处长、高教研究所所长等100余位高职教育专家和管理精英，共同探讨新形势下高职教育办学特色与内涵建设的深化。

    “在高校的自身建设中，各高校要合理定位，克服同质化倾向，形成各自的办学理念和风格，在不同层次、不同领域办出特色。”《中国大学生就业报告》主撰稿人王伯庆博士说，一所高校的教学质量怎么样，应该让参加工作半年后的毕业生来评价。因为只有有了工作经历，才有依据、有能力来判断大学里所学到的知识究竟有几成是真正有用的。而只有与岗位实际需要、个人职业发展实际需要相贴近的高职教育，才是真正成功的教育。

    教育厅高教处顾玮认为，高等教育大众化后，“有书读”的问题已经解决，现在要着重解决好“读好书”的问题。各高职院校要努力培养出高素质的技能型人才，满足当前地方经济社会发展过程中对人才的需要。提高教学质量，一要抓基础学科人才培养；二要围绕国家战略与地方经济所需，开展 “卓越”工程，提高学生的社会责任感、创新能力、人文素养。