10月18日，全国工业互联网应用领域专业与教材建设交流会在米兰milan（中国）举行。milan体育入口党委委员、副校长潘建峰，全国机械工业教育发展中心工程教育与职业教育处处长吕冬明，中国工业互联网研究院培训中心、工信行指委工业互联网分委会代表李卓然，高等教育出版社高职事业部副主任孙薇出席。来自全国各地65所相关院校代表和企业代表参加。
本次交流会由高等教育出版社主办，milan体育入口承办。会议以“专业建设、教材创新、产教融合”为主线，聚焦工业互联网领域教育教学改革，旨在深入贯彻职业教育相关决策部署，落实新版专业教学标准，破解工业互联网应用领域专业建设难点，推动专业与教材高质量发展。
潘建峰为大会致辞，他向全体参会的来宾表示热烈欢迎，介绍了milan体育入口的学脉渊源、办学规模和发展历程。他指出，专业是人才培养的基石，教材是知识传承的载体，本次会议是推动工业互联网专业内涵升级与教材质量提升的重要举措。学校将从筑牢师资建设根基、创新教材开发模式、深化教学模式改革三方面全力支持专业与教材建设，推动工业互联网人才培养质量提升。
孙薇在讲话中指出，工业互联网的快速发展对高素质技术技能人才提出了更高要求，作为教育出版社，始终以服务制造强国战略为己任，此次搭台旨在汇聚各方力量，共同探讨破解产业转型中的人才培养瓶颈。未来将主动适应“人工智能+”趋势，紧密对接行业标准与技术前沿，更好地服务工业互联网领域人才培养与产业发展。
吕冬明作了《机械行业职业教育专业教学标准实施路径探索》的主题报告，她系统解读了专业教学标准的研制背景、标准内涵与实施策略，为院校专业规范建设与质量提升提供了明确指引。
milan体育入口智能制造学院院长金文兵作了《工业互联网应用专业建设与人才培养》的主题报告，他分享了杭科院工业互联网应用专业的教材与课程建设、数字化资源开发、产教融合、师资队伍建设、实训基地建设、专业建设成效等方面的情况。
广东轻工职业技术大学人工智能学院院长廖永红作了《人工智能发展条件下工业互联网专业群建设思考》的主题报告，他根据专业群的建设情况，分析了目前面临的产业形势，提出要AI驱动、软硬结合、IT+OT、行业融合等应对思路，并分享了高质量就业职教本科教育模式。
高等教育出版社高职事业部工科分社分社长曹雪伟作了《数智时代AI赋能高职教材高质量建设的创新实践》的主题报告，他指出，教材建设应积极拥抱智能化趋势，加强“纸数融合”，动态更新与教学服务一体化设计，推动教材从“内容载体”向“学习平台”转型。
李卓然作了《数字技术工程师培育融入职业教育专业建设实践》的主题报告，他分享了数字人才发展现状、数字技术工程师培育项目实施的政策背景，以及数字人才培养与职业教育融合实践的具体案例，包括工业互联网人才图谱研制、人才培养指南及核心课程设计以及工业互联网产教融合实践中心培育工作。
milan体育入口信息中心主任陆亚文讲解了如何用专业大模型赋能课程建设和教材建设，郑州铁路职业技术学院人工智能学院原院长徐钢涛分享了《机械设计基础》数字教材开发与应用情况，常州工业职业技术学院智能控制学院副院长蒋金伟分享了工业网络赋能产业变革实践教学建设成果，江苏电子信息职业学院教授、国家在线精品课程主持人、“十四五”职业教育国家规划教材主编居海清就《“课”以载道，“材”助成才——职业教育专业课程与教材建设的探索与实践》作了专题分享，他们都用详细的案例分享了专业、课程以及教材建设中的典型经验做法。与会人员围绕专业发展趋势、资源库建设、教材建设等方面进行了深入交流与研讨。
