5月15日，米兰milan（中国）第十八届教师技能大赛思政赛道暨第四届思政课教师教学能力竞赛决赛成功举办。校党委副书记寿伟义、教师发展中心主任叶卫霞出席活动。宁波职业技术大学马克思主义学院院长吕途教授，浙江金融职业学院马克思主义学院院长牛涛教授，浙江同济科技职业学院马克思主义学院院长阮红芳教授担任评委。
本次比赛参照浙江省高职院校教学能力比赛流程设置。初赛阶段，参赛教师提交学情分析报告、创新教案和创新课件，学校组织校外专家进行线上盲评，成绩排名前60%的选手进入决赛。决赛环节中，选手从3个教学展示题目中随机抽取1个，随后进行8分钟现场教学展示。
教学展示过程中，选手们围绕“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“思想道德与法治”“形势与政策”等课程的不同章节展开教学设计。朱金花老师以新能源汽车产业为切口，将“党的领导”这一宏大命题拆解为“定性质、锚方向、激动力、聚力量”四个可感可知的维度，将抽象理论转化为学生熟悉的产业竞争与民生改善的具体事例。姚丽丽老师以张雪机车创始人张雪的逐梦经历为例，通过三个层层递进的问题链，深入剖析在实现理想过程中如何把握个人与社会的关系。钟婷婷老师以热点短剧《逃出大英博物馆》为线索，创新采用“前传—正传—外传”三幕式叙事结构，通过历史思辨、弹幕互动、案例辨析等方式，引导学生在正视文化价值中增强文化自觉，在驳斥历史虚无主义中坚定文化自信，实现中华优秀传统文化创造性转化与青年价值引领的有机融合。赵海颖老师以中美元首会晤时政热点切入，以中国汽车工业发展史为叙事主线，生动解码中国特色社会主义理论体系的实践基础。邱奕菲老师以国家能源安全为切入点，通过讲述“光伏人”将个人理想融入国家与民族发展需要的生动故事，引导青年学生为实现中国梦注入青春能量。缪敏敏老师从身边事出发，通过家乡的发展变化解读科学发展观中以人为本的核心立场，以小见大、深入浅出。张满东老师立足跨境电商行业前沿，将“变乱交织”的国际时事转化为鲜活的育人资源，实现思政理论与学生未来职业场景的精准对接与双向赋能。
选手展示结束后，三位校外评委对参赛教师的表现进行了专业点评。评委们一致认为，本次竞赛参赛教师准备充分、设计新颖，体现出了较高的教学水平。各位选手能够立足青年学生的认知特点，紧扣社会热点、贴近学生生活，将思政道理融入鲜活案例，做到了理论深度与教学温度的统一。同时，评委们还从教学环节设计、智能体运用、板书设计等方面给出了针对性的优化建议。吕途教授强调，比赛内容要立足教材体系，问题链设计要贴合学生认知逻辑，层层递进引导学生思考，注重挖掘教学内容背后的理论逻辑，让思政课的理论阐释更有说服力。牛涛教授强调要重视学生问题，建议以学生问题导入，引导学生在情境互动中解决思想困惑，真正实现思政课的价值引领作用。阮红芳教授肯定了选手们对时事热点和本土案例的灵活运用，鼓励教师用好思政智能体，进一步赋能思政课堂教学，提升思政课的吸引力和感染力。
赛后，现场公布了各位参赛选手的初赛成绩及决赛展示成绩，最终获奖结果将由教师发展中心统一发布。
本次比赛既是米兰milan（中国）马克思主义学院教师教学能力的一次集中展示与检验，也是选拔优秀选手参加今年浙江省高职院校教学能力比赛的重要平台。排名前两位的选手将代表米兰milan（中国）出征省赛，展现米兰milan（中国）思政课教师的专业素养与教学风采。学校将以本次比赛为契机，持续深化思政课教学改革创新，不断提升思政课教师的教学能力和育人水平，切实发挥思政课立德树人关键课程作用，为培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才提供坚强的思想保障。
