为进一步推动思政课程与专业教育深度融合，持续提升思政课教学的针对性和实效性，5月9日下午，马克思主义学院在1309会议室组织开展了第二期“对接专业，了解学情”主题教研活动。本次活动特邀酒店管理与数字化运营专业主任李群博士及辅导员林余老师到场交流。院党总支副书记（主持工作）、副院长李同乐主持本期教研，全体教师参加活动。
李群博士围绕酒店管理与数字化运营专业的培养目标、课程体系及行业前沿动态，为思政课教师作了一场系统而深入的专业解读。他从“服务意识”“管理素养”“职业伦理”三个维度，剖析了酒店专业人才所需的核心能力与知识结构，特别指出现代酒店行业不仅要求从业者具备扎实的服务技能，更强调跨文化沟通能力、数字化运营思维以及应对突发状况的综合素质。李群博士结合当前行业数字化转型趋势，详细介绍了“酒店数字化运营”“智慧酒店管理”等新兴课程模块，帮助学生实现从传统服务到智慧管理的能力跃升。此外，李群还分享了酒店专业学生在实习实训中的典型场景——如大型国际会议接待、高端酒店运营管理等，为思政课教师精准挖掘专业育人元素、设计情境化教学案例提供了鲜活素材。他强调，酒店专业学生未来的职业舞台，既是服务窗口，也是国家形象的展示平台，思政教育应当有机融入职业价值观引导。
辅导员林余老师结合本学院学生的日常管理经验，系统分享了详实的学情调研数据与典型案例。她从“思想动态”“学习习惯”“行为特征”“成长困惑”四个层面，为思政课教师呈现了一幅立体、真实的高职学生群体画像。林余介绍，酒店专业学生普遍对职业前景有较高期待，但也存在职业规划模糊、实践能力与理论脱节等现实问题；在学习习惯方面，学生偏好项目式、体验式学习，对单向灌输式教学接受度较低；行为特征上，学生动手能力强、社交活跃，但在深度思考和抗挫折能力方面仍需加强。林余特别强调，在日常管理中发现部分学生对劳动法规、合同签订、消费者权益保护等法律知识了解不足，实习和兼职中容易陷入权益纠纷，因此要着力增强学生的法治教育，将法律素养作为职业胜任力的重要组成部分。
本次活动内容聚焦、交流深入，既有专业主任对行业特征的宏观解读，也有一线辅导员对学生状态的微观呈现，有助于提升思政课教师对酒店专业背景和学情特点的把握能力。李同乐在总结中指出：“对接专业、了解学情是思政课提质增效的基础工作。只有真正走进专业、走近学生，思政育人才能做到‘心中有数、手中有策’。”与会教师纷纷表示，将以此次教研活动为契机，持续优化教学设计，将专业元素与思政内涵有机融合，推动思政课教学高质量发展迈上新台阶。