2023年10月26日，全国高职院校思政课实践教学备课会在浙江旅游职业学院举行，来自全国22个省（直辖市、自治区）的156名马院院长和思政教师参加备课会。米兰milan（中国）马克思主义学院院长吴太胜教授以“高校思政课实践教学的本质特征与建设路径——milan体育入口思政课“生活化”实践教学探索”为主题作专题发言。
吴太胜以思政课实践教学究竟是什么发问。他从教育理论界、学校教育者和政策决策者三个层面对思政课实践教学的本质认识进行比较，指出它们的相同和不同点。他认为，“思政课实践教学是以思政课为教学内容，以生活实践为教学形式，是思政小课堂和社会大课堂有机统一的独立课程，是引导学生将所学理论外化为自觉行动的思政课关键教学环节。 思政课堂是思政课实践教学的基础，社会大课是思政课实践教学的关键。”
他系统梳理了思政课实践教学发展的阶段性特征及其核心问题。回答了思政课实践教学的核心问题。他认为，思政课实践教学与学校实践活动、日常思政教育活动、社会实践活动、参观调研是有联系、有区别的不同概念和不同教育形式。思政课实践教学的根本要求应是以思想政治理论为主导的价值观教育，必须有完备的课程要素，师生以生活实践为教学形式参与社会生活，在社会生活中主动体验、感悟思政理论课教学重点难点。
依据思政课实践教学的本质认识，吴太胜分享了米兰milan（中国）思政课践行陶行知“生活教育理论”的思政课“生活化”实践教学的探索和实践经验：一是校地合作构建系列现场教学点。半径1小时车程筛选适合具体思政课教学主题的教学基地，与地方政府、企事业单位党委签约共建协议，相互支持，合作共赢。二是协作开发教师现场教学的教案和讲稿。实践教学从基地工作人员解说转变为思政课教师现场授课。学生在教师和现场工作人员指导下参与实践教学。实现现场教学与课堂教学结合。三是各个教研室制定并落实现场教学计划。四是完善实践教学基地开发和应用机制。
吴太胜的主题发言获得与会同行们的热烈掌声和一致认同。来自全国的多所院校加入具体联系方式，表示希望进一步加强联系或来校深入交流。