近日，由milan体育入口学前教育学院承办的“四川省名师工作室托幼一体化高阶研修项目”圆满落幕。来自四川省各地的27位省级名师工作室主持人及骨干教师齐聚杭科院，通过专题报告、沉浸研讨、实地把脉等多种形式，深度解码托幼一体化背景下的育人新模式，共绘川浙两地学前教育高质量发展新蓝图。
思想碰撞：共绘人才培养“施工图”
研修首站，学院与四川教师团举行了高规格的座谈交流会。学院相关负责人系统介绍了学校“政校行企”四方联动的办学理念及学前教育专业群建设成果。双方聚焦“托育师资怎么培、课程体系怎么建、产教融合怎么融”三大核心议题展开了深入交流。
“杭科院在托幼一体化人才培养方面的探索，为我们破解西部地区托育师资培养瓶颈提供了全新思路。”四川省某名师工作室领衔人在交流中感慨道。思想的碰撞，为双方拓宽了托幼一体化人才培养的思路，更为后续跨省域合作奠定了理论基础。
实地把脉：解码“游戏化托育”的杭州样本
为将理论落地，教师团深入杭科院实践基地——杭州市滨江区晓风印月幼儿园进行实地考察。参访团一行深入观摩了托班区域活动与环境创设，了解了“以游戏为基本活动”的托育理念在园所中的具体实践。
温馨且富有教育意蕴的空间设计、儿童自主探究的学习样态，给来访专家留下了深刻印象。四川教师们纷纷表示，这种“高校理论引领+一线实践验证”的研修模式，让他们对“杭州经验”有了更直观的感受。