每到喝水的时候，睿睿都坐在位子上不肯站起来。提起这件事，睿睿奶奶也很无奈：“睿睿在家也不肯喝水，嘴唇经常是干干的。麻烦老师想办法让他在幼儿园多喝点。”睿睿的问题其实班里好多孩子都存在，为此，老师苦口婆心，没少教育他们。可是一遍遍的说教，孩子们早就听腻了。老师期待着孩子们听完故事以后的变化，可情况只好了几天，睿睿又开始“老方一帖”。我期待地问：“睿睿，怎么不喝水呀?还记得不爱喝水的明明吗?”
“老师，我不喝水也不会生病的，我很厉害的。”
听了睿睿的回答，老师趁着晨间谈话，与睿睿进行了交流。
睿睿通过这次谈话，在幼儿园喝水的频率越来越高，放学和睿睿奶奶交流后，睿睿在家喝水情况也越来越好。
