案例：
幼儿时间管理，家园共育
孩子为什么会磨蹭，多半是因为还不认识时间，对时间没有概念。处在幼儿园阶段的孩子对于准确认识时间是有困难的，教师可以通过一些游戏带着孩子去熟悉时钟，从而让他们的明白，哦，原来时间是“长”这样的，这里有许多方法，家长可以和孩子一起去参与
家长可以做的：
1.帮孩子建立时间知觉
虽然说六岁之前的孩子没有时间概念，但这不等于他们学不会认识时间。帮孩子建立时间的知觉，我们要想办法让时间视觉化、感觉化。有的孩子刚上学时，也因为磨蹭迟到让人烦恼不已。后来，家长送给孩子一个带指针的儿童闹钟。尝试着教孩子认识时间，和孩子一起制作任务清单，告诉孩子“还有5分钟我们就到写作业时间了”，“再有10分钟就要出门上学了”。这样，1分钟、5分钟的概念就慢慢渗透到孩子脑海中了。
2.一次下达一个具体明白的指令
有时候，家长会一口气给孩子下达一连串的指令。这样做，孩子一下就蒙了，不知道先做什么后做什么。就拿
孩子起床来说，我们可以明确告诉孩子，“数到100，你要把裤子、上衣、袜子都穿好哦”。等孩子穿戴好，再下达下一个指令。一步步分解指令，而不是“连珠炮”般催，“快一点，要迟到了”。
家长可以和小朋友一起参与的游戏
游戏一：DIY时钟
爸妈们可以买网上那种做手工时钟的素材包，带娃做一个小时钟。或者像我这样买个实物钟，然后剪好12片花瓣，如果孩子会写数字了，就让他自己写上分钟数，然后一一对应粘贴在钟的表面，这样一个时钟就做成啦！
游戏2：用自制“惯例表”，帮孩子养成学习、生活好习惯……
惯例表是对孩子生活和学习时间管理的一个很好的训练工具。简单的说，类似我们大人的工作日程表。带孩子用惯例表，就是让孩子参与列他们的日程，会让他们知道接下来要做什么事情。
这样做的好处是什么呢？孩子可以养成良好的生活规律，规律的生活给予孩子掌握自己生活的权力，让他们有安全感，进一步帮助他们发展自律的性格。