活动目标
1. 知道西瓜的色彩纹理和多个形态特征。
2. 能够根据西瓜的各种形态特征展开联想，创作趣味作品。
3. 提升想象力，享受创造的乐趣。
活动准备
经验准备：幼儿熟悉西瓜。
物质准备：西瓜图片、PPT、水彩笔，白卡纸、围裙
活动重难点
重点：观察西瓜的不同形态特征，并将其和生活中的事物联系起来。
难点：如何将想法具体化，运用到实际创作中。
活动过程
导入
小朋友们，夏天到了，天气很热，我们经常吃甜甜的西瓜来解暑。有一天，西瓜们突然有了魔力，它们开始变身……”提问：“你们觉得西瓜变身后，你猜它会变成什么呢？”激发幼儿的好奇心和想象力。
一、观察与讨论
1.出示图片，引导观察
老师依次出示西瓜多种不同形态（整个、半个、切片、切三角块等）图片，引导幼儿仔细观察西瓜的颜色、纹理，重点观察西瓜的形态。
2.启发联想，分享想法
讨论各种形态的西瓜可能会变成什么？
师：整个大西瓜，什么形状，会变身成什么呢？
师：切成一半的西瓜像什么呢？可能会变身成什么呢？
师：西瓜继续切块，尖尖的，好像什么呢？会变身成什么？
（比如“西瓜船”、“西瓜房子”、“西瓜动物”、“西瓜山”等）。
二、创作与表现。
小朋友们，你们刚才的想法都特别有意思，你们的西瓜都非常有魔力，下面就请你们大胆发挥你们的想象力，把西瓜变身的过程画下来吧。
幼儿创作，老师巡回指导。适时给予支持启发。
三、分享与评价
创作完成后，老师组织全班幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿上台介绍创作中的想法。教师给予肯定，强调创意的新颖性。
活动延伸：
1.把作品展示在区角，《西瓜变形记》主题画展
2.鼓励幼儿围绕自己的作品编讲故事，促进语言表达和社交能力的发展。