我院开展《蒙台梭利教学法》课程实践活动
12月5日，学前教育1829班全体同学来到浙江省级机关武林门幼儿园，进行《蒙台梭利教学法》专业课课程实践。
上午，同学们3人一组进入3-6岁混龄casa班进行了连续三小时的幼儿工作观察。这项工作主要对幼儿参与蒙氏工作的状态、教师的个别化指导、教室环境创设等进行细致地观察与记录。
中午时分，幼儿园教研室副主任钱秀玲与同学们进行了交流。针对同学们提出的“蒙氏园的一日流程是怎样的？” “针对工作状态不佳的孩子，主教老师如何进行帮助？” “主教和助教的观察记录内容与操作要点是什么？”等问题，钱老师结合自身多年的一线经验，对各个问题进行了详细解答。钱主任强调对孩子持续的科学性的跟踪观察、记录与分析，正是蒙台梭利教育被称为“科学”教育法的关键所在，这也是当前幼儿教师最需要提高的一种实践能力。
按照计划，同学们回校后将结合蒙台梭利理论对观察报告进行进一步整理，通过对一线教室观察的感性体验、发现真实问题，探讨解决方案，反思课程学习中产生的问题，从而形成对蒙氏教育更深入、更客观的认识。
（文图/贺巍）
