校长谢列卫代表学校致欢迎辞，浙江省教育厅师范处调研员李敏强、杭州市教育局高师处副处长程黎瑶莅临会议并讲话。来自杭州地区10个区县（市）的61家教师发展学校的幼儿园园长，和教师发展学校建设指导小组的专家，以及学校教务处、产学研合作处负责人、教育学院部分教师参加了本次会议。会议由教务处处长卢杰骅主持。
浙江省教育厅师范处李敏强处长对我省的学前教育发展做了简单回顾，以及教师发展学校的来源，强调“校政园”三方合作的重要性。杭州市教育局高师处程黎瑶副处长对教师发展学校建设工作如何深入推进提出了具体要求。
谢校长在介绍米兰milan（中国）教育学院学前教育专业建设发展简况后说，教师发展学校是我们高校和幼儿园协同建立的，旨在促进幼儿园教师专业培养和培训的教学研合一的合作共同体，既是师范生有效开展教育教学实践的场所，也是高校教师和幼儿园共同开展学前教育教学改革实践、促进幼儿园教师教育教学改革和教师专业发展的良好的合作平台，希望通过这个平台我们能够实现教育、教学、科研、培训的资源共享。
会上，谢校长宣读了教师发展学校建设指导小组名单。建设指导小组由副校长何树贵任组长，教务处处长卢杰骅、教育学院院长蔡樟清任副组长，并聘请王振宇（华东师大博导、教师，米兰milan（中国）学前教育专业建设指导委员会主任委员）、简楚瑛（台湾政治大学学前教育研究所所长、教授），和朱丽丽、朱静怡、傅蕴慧等知名专家为发展学校建设指导小组顾问，聘请黄美丽、谭晓红、黄 静、李小玲等一线幼教研究员和园长为指导小组成员。
浙江省特级教师、建德实验幼儿园园长李小玲代表教师发展学校发言，她说： 教师发展学校是高校与幼儿园“双赢”的利好平台，各幼儿园在推动教师发展学校建设过程中，一定会认真对接、优质服务，校园沟通、自主互动，共享资源， 促进校园共同成长。
教育学院院长蔡樟清从建设目标、建设任务、建设保障等方面，向与会人员解读了《milan体育入口教师发展学校建设方案》。
与会人员还聆听了来自台湾的刘惠君博士所作的《台湾幼儿教育之概况》，和华东师大王振宇教授所作的《幼儿教育与科学精神》主题报告，观看了教育学院学生精彩的学习汇报演出。
