为深入贯彻学校“第二课堂”素质拓展活动的精神，6月15日，教育学院蒙台梭利教育专业社团“童心蒙动”来到浙江省级机关武林门幼儿园进行一天的观摩实践活动。
此次武幼之行是该社团第二次真正走进武幼，开展专业性的实践活动。根据去年的经验，活动前期全体同学做了充分的准备，罗列了一些平时社团所学中产生的问题，带着问题进教室。上午，同学们两人一班进班观察三小时，主要了解儿童是如何通过教具进行“工作”的，验证所学，记录观察结果；下午，由骨干主教老师做分享讨论。来自2014级各班的社员们纷纷就自己观察所产生的疑惑与老师展开了交流，例如：“蒙氏工作中，中文写字的问题是如何进行的？”、“混龄环境中，低年龄段与高年龄段是如何互帮互助的？”、“家园合作中，如何开展对家长的指导？”诸多问题均得到了主教老师的细致回答。随后，由园方教研室副主任丁立波老师进行了题为“走进蒙台梭利教育”的专题讲座。丁老师边讲边问边回答，在与同学们的热烈互动中就蒙氏教育的“三要素”、区域设置、材料准备、师资培训认证等实操问题进行了详细的介绍。
蒙台梭利教育方案及师资培训体系以“专业、严谨、规范”著称，在全球100多个国家风靡了100多年，当前在中国也正有着一种本土化、规范化的研究趋势，本次实践活动极大地开拓了同学们的专业视野，将课堂学习与真实教育环境有机结合，丰富了大家对蒙氏教育的感性认知，并且对蒙氏师资培训体系有了一定的了解，为有志于从事蒙氏教育的同学提供了一种新的职业发展规划方面的考虑。
（文/贺巍，摄影/贺巍）
