1月6日，城市建设学院举办了新一期“院长有约”活动，学院负责人及专业主任、辅导员和学生代表参加。从开学初至今，系列活动以“共话成长路”为主题，分专业进行专业建设、人才培养、职业规划等内容的师生座谈，已经完成4期，参与学生代表50余人，收集问题建议30余条。
在系列专题座谈会上，各专业学生代表立足专业学习实践，就工程测量等课程理论教学与实操训练的衔接提出优化建议；围绕建筑与市政行业的发展趋势，深入交流了工程CAD传统技术与BIM新技术的实践价值。同时，聚焦职业发展全周期，从技能提升方法、职业资格证考取、职业技能竞赛参与及升学发展路径等维度展开探讨，充分展现了学生对专业成长与职业规划的前瞻性思考。
针对同学们提出的课程衔接与职业发展问题，各专业主任给予了精准回应。他们强调，CAD/BIM/广联达等数字化工具已演变为现代工程领域的核心能力基础，需通过系统性强化训练夯实专业根基。针对实践教学短板，提出构建“三位一体”培养体系：依托专业社团开展项目化实训，以职业技能竞赛为载体促进实战能力跃升，整合优质在线课程资源实施精准化教学。同时指出，后续的课程改革将进一步聚焦工程认知、系统思维、规范解读等底层能力培养，为技术迭代下学生的可持续发展奠定基础。
院长金波从职业规划宏观层面为学生指点方向，提出“先就业、后择业”的务实理念，阐释“学历提升、技能考证、职称评定”三条并行发展路径。他勉励学生考取“七大员”等基础证书，冲刺造价工程师、建造师等专业资质，规划职称晋升通道。“同学们提的建议，为学院优化教学管理、完善人才培养方案提供了参考。”他强调，学院将梳理落实强化实操、深化校企合作等建议，在课程改革创新、校友资源对接、产教深度融合上持续发力，护航学子成长。