3月17日下午，商务管理学院督导组组长、浙江经贸职业技术学院二级教授潘上永围绕教育部相关政策精神向全院教师作了题为“中国高职教育发展方向：要素改革与AI赋能”的专题讲座。
潘教授首先对教育部2026年1号文件中提出的五大教学关键要素进行了深入解读。他认为，专业是人才培养的基本单元，需对接产业需求动态调整；课程是教学实施的核心载体，应强化内容更新与结构优化；教材是知识传递的重要媒介，要体现前沿性与职业性；教师是教学质量的根本保障，需持续提升“双师”素养；实践是技能形成的关键环节，必须强化真实项目与岗位实训。五大要素相互关联、协同发力，共同构成高职教育高质量发展的基础支撑。
潘教授还重点阐述了AI赋能教学的创新路径，结合当前人工智能技术发展趋势，介绍了AI在个性化学习推荐、智能测评反馈、虚拟仿真实训、教学资源智能生成等场景中的应用实践。他认为，教师应主动适应技术变革，将AI工具融入教学设计、课堂组织与学业评价全过程，实现“教、学、评、管”的智慧化转型。
潘教授的讲座内容丰富、视角前沿，既有政策高度，又有实践深度，为学院教师深入理解高职教育改革方向、探索AI赋能教学提供了清晰指引，获得了全体教师的一致好评。
未来，商务管理学院将持续紧跟国家职业教育政策导向，依托产业学院建设，以要素改革为抓手，以教师教学能力提升为基础，以AI赋能为驱动，不断深化教育教学改革，推动学院人才培养质量再上新台阶。
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